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우리 교사용 지도서 집필의 기본 취지는 실과 수업의 실천 과정에서 학교와 지역 사회의여건, 교사의 재량을 발휘하는 데 필요한 참고 자료로서의 역할을 다하자는 것으로, 교사들이 보다 효과적으로 활용하여 수업의 질을 높일 수 있도록 구성하였습니다. 우리 교과서는 학습자 주도적인 교육을 추구하고 과정 중심 활동을 통해 의사 결정 능력, 창의력, 문제 해결 능력 등을 길러주는 데 역점을 두어 개발하엿습니다. 이러한 교과서 개발 의도를 살리고 과정 중심의 유의미한 교수·학습 활동을 창출하는 데 도움을 줄 친절한 자료집이자 사용자 친화적인 참고입니다. |
