고등학교 기술가정(정성봉) 교과서는 학습자 중심 교육을 추구하고 탐구와 과정이 중심이 되는 활동을 통해 학습자가 문제 해결 능력, 의사 결정 능력 같은 고등 사고 기능을 기르도록 하는 데 초점이 맞추어져 개발되었다. 따라서 교사용 지도서도 교과서의 개발 의도를 살려 과정 중심적인 교수 학습이 창출되도록 하는 데 중점을 두었다.

- 교과의 특성 및 연구 동향, 교과의 성격과 목표, 교육 내용, 수업 방법과 평가, 교과용 도서 및 지도서의 체제와 활용, 연간 수업 계획 등에 대한 총괄적인 사항을 다루었다. 

- 단원별로 단원 수업 전개에 필요한 단원 개관과 목표, 내용 구성, 지도 계획을 제시하였다.

- 중단월별 수업 지도안을 제시하여 교사가 수업의 흐름을 한눈에 보고 수업의 계획, 지도, 평가에 있어 참고 자료로 활용할 수 있도록 구성하였다. 

- 수업의 체제나 형식, 내용의 전개 수준, 지도 내용 등은 교사의 재량에 따라 활용하도록 하였다.

- 체험 활동에 대해서는 활동의 목적과 지도 방법, 예시 답안, 예상 발문 등을 자세히 제시하여 교사가 자료를 취사선택하여 자율적으로 활용할 수 있도록 하였다. 

- 다양한 준비물과 참고 자료에 대한 안내를 통해 수업의 안내서이면서 충분한 교과서 해설과 설명이 가능하도록 구성하였다.

- 수업에서 바로 복사하여 학생들에게 배부할 수 있는 학습 활동지를 수록하였다. 


- 교과서에 제시된 평가 문항과는 별도로 대단원 평가 도구를 선다형 또는 단답형, 수행 평가 등을 제시하여 교사들의 수업 활동을 직접 보조할 수 있도록 하였다.

 총론
 Ⅰ. 기술·가정과 특성 및 연구 동향
Ⅱ. 2007 기술·가정 교육과정의 개정 방향 및 중점
Ⅲ. 2007 개정 기술·가정과 교육과정 해설
Ⅳ. 기술·가정과 교수·학습 방법 및 평가
Ⅴ. 기술·가정과 교과서 및 지도서 편찬 방향과 활용
Ⅵ. 기술·가정과 지도 계획

 본론

Ⅰ 미래의 가족생활

1 배우자 선택과 행복한 결혼
  1. 배우자 선택과 결혼 
  2. 행복한 결혼 생활   

2 부모됨과 임신·출산
  1. 바람직한 부모됨    
  2. 건강한 임신 
  3. 출산과 산후 조리   

3 가족 돌보기
  1. 자녀 돌보기 
  2. 보살핌이 필요한 가족 돌보기 

 
Ⅱ 가정생활 문화

1 가족·소비 생활 문화
  1. 가족생활 문화      
  2. 소비 생활 문화     

2 식의주 생활 문화
  1. 식생활 문화 
  2. 의생활 문화 
  3. 주생활 문화 

 
Ⅲ 직업과 진로 설계

1 일과 직업의 세계
  1. 직업 세계의 변화   
  2. 직업 정보의 탐색   

2 진로 계획과 직업윤리
  1. 합리적인 진로 계획 
  2. 올바른 직업의식    

Ⅳ 수송 기술

1 에너지의 생산과 이용
  1. 에너지의 이해      
  2. 화석 에너지의 이용 
  3. 원자력 에너지의 이용       
  4. 신재생 에너지의 이용       
  5. 에너지의 개발      
  6. 에너지 변환 

2 수송 기술의 특성과 이용
  1. 수송 기술의 이해   
  2. 수송 기술의 발달   
  3. 수송 기관의 종류(1)
  4. 수송 기관의 종류(2)
  5. 새로운 수송 기술의 이용과 발전(1)  
  6. 새로운 수송 기술의 이용과 발전(2)  

3 수송 모형 장치 만들기
[실습] 태양광 수륙 양용 모형 자동차 만들기