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Home > 附 茄 ok > 6학년 |
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| 논술 논술 논술 있잖아 초등 OK 독서논술 심화편4호(6학년용) |
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| 저자 : 김정호 外 |
| 정가 : 12,000원 |
| 판매가 : 10,800원 |
| 포인트 : 540 point |
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| 발행일 : 2006-12-30 |
| 쪽수 : 160쪽 ㅣ 대상 : 6학년 ㅣ ISBN : 978-89-09-13385-2 |
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* <초등 OK 통합논술> 심화편은 초등 학교 6학년 수준에 맞춘 책으로, 생각의 폭을 넓혀 논술의 요령을 익힐 수 있도록 구성하였습니다. <초등 OK 통합논술>은 학생의 독서 논술 수준에 맞게 단계를 선택할 수 있습니다. 심화편이 어렵다면 발전편을, 발전편이 어렵다면 기초편을, 기초편이 어렵다면 영재편을 선택하여 논술에 자신감을 갖기 바랍니다.
*이 책은 초등 학생들이 읽어야 할 필독서를 읽고, 창의적으로 생각하고 통합 교과적으로 이해하여 자신의 생각을 글로 표현할 수 있도록 하는 데 중점을 두었습니다. 한 호의 책 안에는 세 권의 필독서를 읽은 다음 학습할 수 있도록 구성되어 있고, 필독서는 크게 네 부분으로 나누어서 다양한 활동을 할 수 있도록 구성하였습니다.
한 권의 필독서 중 중요한 지문을 읽고 NIE 활동을 하는 ‘독서 활동’, 그 필독서의 내용에서 주제를 잡아서 토론하는 ‘토론 활동’, 그 필독서의 주제와 관련된 읽을거리를 읽고 논술을 하는 ‘주제 활동’, 그 필독서 속에서 언급된 과학 현상에 대해서 공부하는 ‘과학 탐구 활동’으로 구성되어 있습니다. 그리고 글쓰기, 논리, 수학을 학습하는 코너가 있으며, 쉬어가는 코너로 ‘나도 영재’, ‘생각 따라 느낌 따라’, ‘만화로 보는 고사성어’ 등이 있습니다.
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*독서 활동 - 필독서의 주요 부분을 읽고 내용을 확인한 다음, ‘NIE 활동’을 하면서 창의력, 비판력, 추리 상상력을 키웁니다.
*토론 활동 - 필독서의 내용 중 한 가지 토론거리를 찾아서 토론을 하고, 나의 생각과 다른 친구의 생각도 정리합니다.
*주제 활동 - 주제와 연관된 다양한 읽을거리(교과서 지문, 만화, 신문 기사, 시, 그림 등)를 읽고, 이해력 문제와 필독서와 연관된 통합 교과 논술 문제를 풀어 봅니다.
*과학 탐구 활동 - 필독서의 내용 중 과학과 연관된 소재를 찾아서 그것과 관련된 내용을 학습하고 통합 교과 서술 문제를 풀어 봅니다.
*글쓰기, 수학, 논리 - 필독서의 어휘와 문장을 익히고, 문종별 글쓰기와 글쓰기 요령을 학습합니다. 또한 일상에서 벌어지는 상황을 놓고 ‘수학’과 ‘논리’를 학습합니다.
*쉬어가기 - 알아 두면 유익한 고사성어를 만화로 익히고, 좋은 글을 읽고 상상력을 키우며, 영재 학습을 접해 봅니다.
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이 책의 구성 과 특징
캐릭터 소개
* 「메밀꽃 필 무렵」을 읽고
마당1 - 독서 활동
＊「메밀꽃 필 무렵」의 배경, 봉평으로...... - 8
＊ 네게도 어미 아비가 있겠지 - 10
＊ 동이의 채찍이 왼손에...... - 14
＊ NIE 활동 - 18
마당2 - 토론 활동
＊「메밀꽃 필 무렵」은 엉터리? - 22
＊ 문학 작품에서 과학적이지 않은 사실을 써도 될까요? - 24
＊ 내 의견 정리하기 - 26
룰루랄라 글쓰기
＊ 낱말과 문장을 알아봐요 - 27
＊ 묘사를 알아봐요 - 29
마당3 주제 활동 (현대 사회에서 가족의 의미)
＊ 다양한 가족의 모습 - 32
＊ 핵가족이 가진 문제점 - 33
＊ 이혼, 불행을 피하는 방법? - 34
＊ 이 땅의 기러기 아빠들 - 35
＊ 통합 교과 논술 문제 - 36
만화로 보는 고사성어 : 양상군자(梁上君子) - 42
마당4 과학 탐구 활동 (유전)
＊ 우리는 한 가족 - 44
＊ 멘델의 유전 법칙 - 45
＊ 혈액형의 유전 - 46
＊ 생활 속의 유전자 - 47
＊ 통합 교과 서술 문제 - 48
논리야 논리야 : 만약 엄마라면...... - 50
귀에 쏙쏙 생각 쑥쑥 : 듣기 평가 - 54
꼬리에 꼬리를 무는 책 - 56
* 「수라도」를 읽고
마당5 - 독서 활동
＊ 일제 강점기로 떠나 봅시다 58
＊ 허 진사 댁의 불행 - 60
＊ 왜놈들의 억지, 한산도 사건 - 64
＊ NIE 활동 - 68
마당6 - 토론 활동
＊ 일본과 문화 교류를? - 72
＊ 일본과의 과거 청산 없이 이루어지는 문화 교류는 옳은가요? - 74
＊ 내 의견 정리하기 - 76
룰루랄라 글쓰기
＊ 낱말과 문장을 알아봐요 - 77
＊ 극본을 알아봐요 - 79
마당7 주제 활동 (일제 강점기)
＊ 민족의 상처와 고통 - 82
＊ 방구 아저씨 - 83
＊ 하늘을 우러러 한 점 부끄럼이 없기를... - 84
＊ 황국 신민화 정책 - 85
＊ 통합 교과 논술 문제 - 86
생각 따라 느낌 따라 : 애국 - 92
마당8 과학 탐구 활동 (소화 기관)
＊ 우리 몸 속의 소화 기관 - 94
＊ 소화 기관이 하는 일 - 95
＊ 소화를 돕는 그 밖의 소화 기관들 - 96
＊ 3대 영양소의 소화 - 97
＊ 통합 교과 서술 문제 - 98
논리야 논리야 : 허수아비를 공격했다고? - 100
귀에 쏙쏙 생각 쑥쑥 : 듣기 평가 - 104
꼬리에 꼬리를 무는 책 - 106
* 「통일 나라 북한 여행」을 읽고
마당9 - 독서 활동
＊ 분단의 역사 속으로 떠나 봅시다 - 108
＊ 북한 친구들의 생활 - 110
＊ 우린 정말 어려웠어요 - 114
＊ NIE 활동 - 118
마당10 - 토론 활동
＊ 무엇부터 통일할 것인가? - 122
＊ 통일은 빠르면 빠를수록 좋을까요? - 124
＊ 내 의견 정리하기 - 126
룰루랄라 글쓰기
낱말과 문장을 알아봐요 - 127
요약해 봐요 - 129
마당11 주제 활동 (통일의 자세)
＊ 우리의 소원은...... - 132
＊ 통일을 바라는 마음 - 133
＊ 학용품에서 피어나는 희망 - 134
＊ 남북한의 교류 - 135
＊ 통합 교과 논술 문제 - 136
나도 영재 : 어떻게 자를까? - 142
마당12 과학 탐구 활동 (미사일)
＊ 미사일이란? - 144
＊ 미사일의 탄생 - 145
＊ 미사일의 발사 원리 - 146
＊ 우리 조상들이 만든 세계 최초의 미사일 ''신기전'' - 147
＊ 통합 교과 서술 문제 - 148
일상에서 배우는 수학 : 비와 비율 - 150
귀에 쏙쏙 생각 쑥쑥 : 듣기 평가 - 154
꼬리에 꼬리를 무는 책 - 156
NIE 자료 - 157
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