* 매일 30분 정도의 일정하고 적은 시간 투자로 수능에서의 국어를 완벽하게 학습할 수 있는 교재

* 문학과 비문학을 한 번에 풀어볼 수 있도록 구성하여 균형잡힌 학습이 가능한 교재

* 다이어리 콘셉트로 구성하여, 자신의 매일 학습 상황을 스스로 점검해 볼 수 있는 교재

* 수준별로 교재를 구성하여 단계적으로 학습할 수도 있고, 자신의 수준에 맞는 교재를 골라서 학습할 수도 있는 교재

* 매일 일정한 학습을 꾸준히 함으로써 자신의 학습 습관을 기를 수 있는 교재

들어가기

매일 학습 결과를 체크할 수 있도록 하여, 자신의 학습 진도를 스스로 점검할 수 있습니다.


내용 학습

<제재 학습>
- 단계별 수준에 맞는 제재를 선정하여 구성하였습니다.
- 플어 본 날짜, 풀이 시간, 성취율 등을 적을 수 있도록 하여 스스로 학습이 가능합니다.
- 지문을 읽고 작품의 내용을 스스로 정리해 볼 수 있도록 내용을 요약한 후 중요 부분을 빈칸으로  제시하였습니다.

<확인 문제>
- 수준에 맞는 문제를 기출 유형에 맞춰 구성하였습니다.
- 해당 유형의 문제를 푸는 방법을 학습할 수 있도록 해결 tip을 제시하였습니다.
- 문제 분석력을 키우도록 틀린 이유를 점검해 볼 수 있도록 구성하였습니다.
- 작품의 포인트를 정리할 수 있도록 간단한 단답형 문제를 제시하였습니다.


어휘어법 / 쓰기

- 언어 시험에서 출제되는 어휘어법과 쓰기 문제를 가벼운 마음으로 풀어볼 수 있도록 재미있게 구성하였습니다.
- 학교에서 실시되고 있는 서술형 시험에도 대비할 수 있습니다.


실력 점검 모의고사

- 한 달에 한 번 실제 모의고사 형식으로 문제를 풀어보도록 구성하여 그동안의 학습 성취도를 점검해 볼 수 있도록 구성하였습니다.
- 실제 시험에 출제되었던 기출 문제를 풀어봄으로써 두려움 없이 모의고사를 볼 수 있도록 하였습니다.


정답과 해설
- 제시된 제재에 대해 자세하게 설명하여 제재에 대한 이해를 쉽게 할 수 있도록 하였습니다.
- 정답이 되는 이유를 자세하고 이해하기 쉽게 설명하였습니다.
- 오답에 대해서도 구체적으로 틀린 이유를 설명하여 문제의 근본 이해 능력을 기르도록 하였습니다.

Week 1

Day 01
문학[시가 복합] 도망(悼亡)_김정희 / 옥수수밭 옆에 당신을 묻고_도종환 / 하관(下棺)_박목월비문학 [인문] 왜곡되는 미래_막스 더블린
Day 02
문학[현대 소설] 풍금이 있던 자리_신경숙
비문학[사회] 비언어적 의사소통-얼굴 표정, 몸짓과 감정_앤서니 가든스
Day 03
문학[현대시] 프란츠 카프카_오규원 / 그릇1_오세영 / 대장간의 유혹_김광규
비문학[과학] 항생제 내성균 먹는 박테리오파지_김정훈
Day 04
문학[고전 소설] 원생몽유록(元生夢遊錄)_인제
비문학[기술] 전방 감시용 밀리미터파 레이더_박영기
Day 05
문학[희곡] 성난 기계_차범석
비문학[예술] 복을 구하는 기호들_고연희
어휘 어법 / 쓰기

Week 2

Day 06
문학[현대시] 모닥불_백석 / 모닥불_안도현 / 모닥불_박건호
비문학[인문] 비문이 파손된 원인_허홍식
Day 07
문학[현대 소설] 소문의 벽_이청준
비문학[사회] 현대 사회와 비극적 인간_한완상
Day 08
문학[시가 복합] 너를 기다리는 동안_황지우 / 내 마음 버혀 내여_정철
비문학[과학] 동물 행동의 경제학_최재천
Day 09
문학[고전 소설] 호질(虎叱)_박지원
비문학[기술] 생명 공학 기술과 인간의 정체성_정혜경
Day 10
문학[갈래 복합] 오륜가(五倫歌)_주세봉 / 먼 길을 떠날 때_김정희
비문학[언어] '얼짱'은 사전에 등재될 수 없다_조남호 / '얼짱'은 사전에 등재될 수 있다_안상순
어휘 어법 / 쓰기

Week 3

Day 11
문학[시가 복합] 송인(送人)_정지상 / 선운사에서_최영미 / 민들레꽃_조지훈
비문학[인문] 유추-무엇인가_김대행 외
Day 12
문학[현대 소설] 파편(破片)_이동하
비문학[사회] 호민론(豪民論)_허균
Day 13
문학[현대시] 흔들리며 피는 꽃_도종환 / 견우(牽牛)의 노래_서정주
비문학[과학] 김치는 살아 있다_오철우
Day 14
문학[고전 소설] 두껍전_작자 미상
비문학[언어] 국어의 특성_성광수
Day 15
문학[희곡] 동승(童僧)_함세덕
비문학[예술] 완전한 형태, 이집트 미술_한명식
어휘 어법 / 쓰기

Week 4

Day 16
문학[현대시] 바다9_정지용 / 동해 바다-후포에서_신경림 / 방랑의 마음_오상순
비문학[인문] 다원주의 사회에서 공적 말하기_정순현
Day 17
문학[현대 소설] 비 오는 날이면 가리봉동에 가야 한다_양귀자
비문학[과학] 이론과 관찰하라 수 없는 것_루돌프 카르납
Day 18
문학[희곡] 가을 바람 소슬 바람_전옥주
비문학[기술] 날개 없는 선풍기_강옥경
Day 19
문학[고전 소설] 최척전_작지 미상
비문학[예술] 르네상스, 신고전주의, 리얼리즘_오광수
Day 20
문학[갈래 복합] 어머니의 물감상자_강우식 / 자모사(慈母思)_정인보 / 어머니와 바다_이어령
비문학[언어] 관용어의 의미론과 통사론_박진호
어휘 어법 / 쓰기

Week 5

Day 21
문학[현대시] 바라건대는 우리에게 우리의 보습 대일 땅이 있었더면_김소월 / 노신(魯迅)_김광균
비문학[인문] 검사한 아전에 대해 논함_정약용
Day 22
문학[현대 소설] 동행(同行)_전상국
비문학[사회] 인구학_이희연
Day 23
문학[시가 복합] 연륜(年輪)_김기림 / 향(香)아_신동엽 / 전원사시가(田園四時歌)_신계영
비문학[기술] 차세대 우주복_고산
Day 24
문학[고전 소설] 까치전_작자 미상
비문학[언어] 언어_김진우
Day 25
문학[시나리오] 내 마음의 풍금_하근찬 원작, 이영재 각색
비문학[예술] 사라진 주체_진중권
어휘 어법 / 쓰기

Week 6

Day 26
문학[시가 복합] 어떤 귀로(歸路)_박재삼 / 길_김기림 / 견회요(遣懷謠)_윤선도
비문학[기술] 바이오가스_김승수
Day 27
문학[현대 소설] 유자소전(兪子小傳)_이문구
비문학[언어] 띄어쓰기를 얕보면 큰코다친다_김철호
Day 28
문학[현대시] 빨래꽃_유안진 / 방을 얻다_나희덕 / 율포의 기억_문정희
비문학[과학] 스포츠 속에 물리 이론이 어떻게 쓰일까_송은영
Day 29
문학[고전 소설] 박씨전(朴氏傳)_작자 미상
비문학[예술] 뒤집어진 그림_진중권
Day 30
문학[갈래 복합] 영립(詠笠)_김병연 / 도산십이곡(陶山十二曲)_이황 / 후산가서(後山家序)_길재
비문학[인문] 옛 서울의 주민 구성_강명관
어휘 어법 / 쓰기

Week 7

Day 31
문학[현대시] 한(恨)_박재삼 / 산(山)_김광림 / 낡은 우물이 있는 풍경_김종환
비문학[인문] 블랙 스완_니심 니콜라스 탈레브
Day 32
문학[현대 소설] 이발소 거울_구효서
비문학[기술] 도시 홍수 : 빗물, 뭉치면 죽고 나누면 산다_김종립
Day 33
문학[시나리오] 왕(王)과 비(妃)_정하연
비문학[과학] 고대의 하이테크 국가 백제-서동요를 통해 본 조상의 과학 기술_윤용현, 정광용
Day 34
문학[고전 소설] 숙향전(淑香傳)_작자 미상
비문학[언어] 통사 의미론-전제와 함의_임지룡
Day 35
문학[갈래 복합] 사우가(四友歌)_이신의 / 매창월가(梅窓月歌)_이인형 / 도봉산 화룡사 폭포에 담긴 뜻_재제공
비문학[사회] 제2차 세계 대전 & 아시아와 태평양에서 제2차 세계 대전의 기원_안드레아스 힐그루버 & 아키라 이리에
어휘 어법 / 쓰기

Week 8

Day 36
문학[시가 복합] 춘향 유문(春香遺文)-춘향의 말3_서정주 / 착빙행(鑿氷行)_김창협
비문학[예술] 매체로서의 만화_정준영
Day 37
문학[현대 소설] 나목(裸木)_박완서
비문학[소비사회와 광고_성광수
Day 38
문학[현대시] 도봉(道峯)_박두진 / 홍시를 보며_박재삼 / 비_정지용
비문학[과학] 기적의 하버-보슈 공정_이정모
Day 39
문학[고전 소설] 광문자전(廣文者傳)_박지원
비문학[언어] 우리말의 잉여적 표현에 대한 고찰_고종석
Day 40
문학[시나리오] 태극기 휘날리며_강제규, 한지훈, 김상돈
비문학[기술] 터널 조명에 사용되는 나트륨등의 장점_고재현
어휘 어법 / 쓰기

실력 점검 모의고사
정답과 해설